Practicar la escritura de cuentos.
Crear un cuento de manera colectiva a partir de unas frases provocadoras.
Aprender cómo narrar un cuento.
Leer y analizar cuentos.
Practicar cómo escribir historias.
Desarrollar el esquema de un cuenta usando las partes de la planta.
Conocer los tres grandes grupos de tipos de escritura.
Investigar los cuentos pintados de Rafael Pombo y escoger uno para presentarlo.
Escuchar un audio e interpretarlo a través de una guía.
Adaptar la historia de Anansi del oeste de África haciendo una pequeña obra de teatro.
Identificar, expresar y fortalecer el sentimiento de alegría en los estudiantes compartiendo y plasmando sus ideas en un tren.
Aprender a organizar las ideas para realizar la estructura de un ensayo.
Cuento sobre cómo se conocieron la ardilla Filomena (preguntas) y la hechicera Mae (investigación/experimentación).
Cuento sobre cómo se conocieron la hechicera Mae (investigación/experimentación) y el zorro Antón (análisis).
Escribir un correo electrónico de respuesta de la hechicera Mae teniendo en cuenta las preguntas de la ardilla Filomena en tiempos de cuarentena.
Cuento sobre la amistad entre el zorro Antón (análisis) y el dragón Gustav (acción).